Сергей Ташлыков: Чтение – удивительно вкусный процесс

[Книжные рисунки]

Нашла интересное интервью в газете "Областная" с преподавателем Иркутского Государственного Университета: Сергей Ташлыков: Чтение – удивительно вкусный процесс.
Тема поднималась уже много раз. Современные дети действительно читают меньше. В моем детстве истории о приключениях Тома Сойера, Гекельбери Финна, Питера Пена, Тимура и его команды, Алисы Селезневой были частью общей истории двора. Мы представляли, как помогаем олененку Бемби, как летаем вместе с Алисой, как покоряем новые просторы, вспоминая истории из "Дети капитана Гранта". Это был наш особый мир, наш детский фольклор. Если ты не читал книги, это автоматически означало, что ты не способен поддержать выдумку.
Сейчас у детей есть сериалы, компьютерные игрушки и интернет. Глупо говорить, что в этом виноваты дети. Можно подумать мы делали то, что нас заставляли делать. Я думаю о тех хрупких отношениях, которые складывались у нас с литературой. Дикая жажда чтения, неприятие школьной программы, участие в конкурсе чтецов, отказ изучать биографии писателей. Но чтение было таким привычным состояние, что совсем отказаться от книг не получалось.
А ведь тогда, в моем детстве ассортимент книг был куда более скромным. Да и в поселковой библиотеке стояли только самые известные книги. А Толкиена, или Льюиса тогда днем с огнем не найти. Книга считалась очень дорогим и престижным подарком.
Сейчас возможностей куда больше. Это и букроссинг, библиотеки, электронные книги (их можно качать бесплатно), литературные кофейни. И этими возможностями пользуются те, кто итак бы читал. Но всё-таки остается надежда, что пройдут и сериалы, и игрушки. Но книги останутся. Через десять, через сорок, через двести лет.

@темы: около литературное

Comments

[Хозяйка книжной горы]

Сейчас возможностей куда больше.

Вы знаете, к сожалению, сейчас возможности все же меньше. Во-первых, маленькие тиражи делают многие хорошие книги совершенно недоступными. На буккроссинг часто отдают книги по принципу "На тебе, Боже, что нам не гоже". У библиотек проблемы с комплектованием (проще говоря, денег нет). Многие издаваемые книги к литературе имеют лишь косвенное отношение, это не очень хорошо сделанное коммерческое чтиво. Интернет на самом деле в глубинке просто недоступен (там даже телефона нет, это я говорю, потому что нам в библиотеку попадает статистика, и картинка не слишком привлекательна). Ну и откуда у молодых появится любовь к чтению?

[Книжные рисунки]

В моё веселое детство не было и этого. Ассортимент был минимальный. В библиотеке только классика, в основном. Современные зарубежные произведения на русский язык почти не переводили, а если переводили, то выпускали очень маленьким тиражом. Как сейчас помню, как я пыталась найти хоть что-нибудь у Бредберри, так сильно мне понравился этот писатель.
Всякие "книги почтой" и "каталоги" появились позже. Я уже училась в средней школе, когда мы узнали о такой возможности. Оставалась библиотека родителей. Но собирали они её обычным для их времени способом: томик стихов Блока, две брошюры речей Ленина в нагрузку. Хотя, мне жаловаться нечего, у нас домашняя библиотека шикарная (дедушка был учителем, это многое объясняет). Но я знаю, что у других семей полки были куда более скромные.
Да, мы изгалялись, чтобы прочесть желаемую книгу. Мы и в библиотеку ходили (тогда я была записана в обе библиотеки города), и обменивались друг с другом книгами, и брали через знакомых знакомых. А украсть книгу у нас считалось тяжким преступлением.
Сейчас в том же самом городе (Нерюнгри) у большей части населения есть интернет. У моих брата и сестры на компьютере хранятся огромные архивы книг. Библиотеки своего родного города я знаю. Книг там появилось намного больше. Да, очень много массовой литературы, но есть и интересные книги, которых раньше просто не было. А в Иркутске, где я проучилась пять лет, вообще грех жаловаться на библиотеки. Там такое наследие! Заходишь и дух захватывает. И я даже не про фонд ИГУ говорю.
Про букроссинг, к сожалению, ничего сказать не могу. Ни разу не пыталась играть в такое. Я просто не покупаю книг, которые хотелось бы отдать.
Единственное, что действительно убивает, так это стоимость книг. Я про более или менее хорошие. Тут понятно, ни библиотекам, ни простым жителям особо не купишь. Помню, в старших классах, когда книги только появились на прилавках в больших количествах, стоили они не так уж много. И я приходила часто домой с двумя-тремя книгами за раз. Сейчас качественные книги хорошо если от 500 рублей стоят. Поэтому я и читаю электронные варианты. Может я, конечно, общаюсь с такой категорией населения, но все мои знакомые купили себе такие устройства, и это экономит деньги. Часто со знакомыми ездим в магазины старых книг. У нас они так и называются "Старая книга". Как ни странно, за небольшие деньги там можно найти приличные, и даже очень качественные и редкие книги.
Понятно, что если есть желание, в любых условиях можно найти возможности. Вон, герой Бредберри и тот нашел возможность. Но объективно, сейчас источников что ли больше. Тогда либо библиотека, либо знакомые. А покупка книг тоже через знакомых, или в поездках в крупные города (боже, мы привозили в качестве сувениров книги). Сейчас вариантов больше.
А не читают дети, на мой взгляд, потому что не приучают с детства. Проще посадить перед телевизором или за компьютером, чем сказку на ночь читать.
Но я не работаю и никогда не работала в библиотеке, в работе в книжных знаю только от друзей. Так что всё описано исключительно на моём опыте =))

[Хозяйка книжной горы]

Современные зарубежные произведения на русский язык почти не переводили, а если переводили, то выпускали очень маленьким тиражом.

Книжные рисунки, для тех времен да, тираж был маленьким, только он много больше современных. У меня в конце 1980-х — начале 1990-х был специфический спорт: искать старые издания книг, которые якобы никогда не переводились в советский период. Забавные были результаты. К примеру, якобы никогда не издаваемый Ле Карре (так уверял журнал "Огонек"). У нас дома издание 1969 г. (Воениздат). Тираж маленький (по тем временам) -- полмиллиона экз. за раз! В наше время таких тиражей нет вообще.
Опять же много прекрасных произведений издавались в журналах. Урсула Ле Гуин в журнале "Наука и жизнь". Б.Хэмбли, если память не изменяет -- там же. Еще "Уральский следопыт", "Искатель" и пр. Замечательные книги, издаваемые в местных издательствах и тиражи были неплохие.
Правда, в начале 1990 все же появились книги, котрые никогда не издавались. Перевод, конечно, был еще тот -- как правило, неотредактированные переводы из ФЛП (фонд любительских переводов). Первый том "Фаты-Морганы" — 100 тыс. экз. И все возмущались маленьким тиражом. 9-й том -- 20 тыс. экз. Это всем казалось кошмаром (по тиражам) и позором. Теперь такой тираж считается очень и очень большим, а чаще все начинается с тиража в 3,5 тыс. экз. Для нашей страны это не тираж, а фикция, и при этом он еще и периодически не расходится.
У библиотек да -- наследие богатейшее, вот только проблема с новыми книгами. В позапрошлом году наш отдел библиотеграфии смог приобрести более 200 справочников, в прошлом году -- 23. С художественной литературой не лучше.
Опять же, раньше хорошие книги в городах раскупались мгновенно, но их можно было покупать в сельской местности и небольших городках, где книги покупали много хуже. Сейчас при нынешних тиражах они и до крупных городов сплошь и рядом не доходят, ну а то, что доходит сплошь и рядом читать не хочется. Очень часто это просто плохо написано.
Вот и получается: классика детям уже непонятна, из современного часто нечего выбрать, а компьютерные игры очень яркие и увлекательные. И люди перестают читать.

[Книжные рисунки]

Ну хорошо, пусть будет так. Я описываю то, что видела в своём детстве. И описываю то, что вижу сейчас.
Я абсолютно не в курсе, что было с тиражами тогда, а что сейчас. Но я захожу в книжный магазин и вижу детские книги. И старое доброе, вроде Крапивина, и современное, вроде тех же "Детей лампы". В библиотеке по близости Крапивин есть, Твен есть, Гарри Поттер даже есть. И детские журналы никуда не делись. Есть же "Сибирячок", "Юла", "Смешарики", "Классный журнал". Я до сих пор покупаю иногда.
Может быть с тиражами и проблемы. Но я выхожу на улицу и вижу книги. А тогда у нас на весь город один книжный магазин был (сейчас их три).
Поэтому на мой взгляд это просто отговорка, что не читают, потому что нечего читать. Или литература некачественная. Хорошо, не привлекает Твен, Жюль Верн, Некрасов. Хорошо, но есть же сказки. Андерсен, братья Гримм, Шарль Перро, Гауф, Ершов, Линдгрен, Милн, Киплинг, Пушкин.
Я могу понять, когда раздражают реалии прошлых столетий, которые попросту непонятны. Ну уж сказки-то! На них выросло ни одно поколение. И я не поверю, что этих книг нет в библиотеке и в книжном магазине. Но дети эти книги всё равно не читают.
Я в рамках своей работы проводила для шестилеток тренинг, и мне нужно было выяснить, какие книжки они читали. И эти дети не знали, что Буратино или Простоквашено, это не только фильмы по телевизору, но и книги. А ведь это была обычная группа.
Естественно, игры для них будут интереснее. Потому что читать их не учат. Естественно, им будет не интересна классика. Их ведь не учат любить книгу. Откуда всё это возьмется? Детей, которые сами тянутся к библиотекам, не так уж много. Моих братьев и сестру в буквальном смысле приучали к чтению. Хотя вся семья читающая. Но интереснее было побегать по двору, погонять мяч. Но нашли же подход. Да, у меня сестра начала читать книги с ГП. Стыдно сказать, до этого она с трудом читала школьную программу (да и я с трудом). А сейчас осваивает Диккинса. Это была целая культура чтения.
А сейчас её нет. Была бы, может и тиражи бы книг были больше. По сути те же компьютерные игрушки стоят не меньше, да к ним еще компьютер нужен. И всякие двд-кассеты. И качественных детских вещей там тоже меньше в разы, чем всякой дряни. Но дети играют в игрушки, потому что на это у родителей есть время. На приучение к чтению времени нет.

[sagdara]

мне кажется, если человеку не нравится читать, то его очень трудно заставить. тут должен быть, наверно, особый подход.
на своем примере могу сказать, что в чтение я влилась, так скажем, без особых трудов. мама у меня не особо любит читать, но, когда я была еще совсем маленькой, она начала покупать для меня целые собрания различных энциклопедий, которые я очень любила рассматривать и читать, а так же классиков. Поэтому, да, многое зависит от родителей.
Но сознательная любовь к чтению проснулась с Жаклин Уилсон. девчачье, да, но в десять лет же, не с Данте ведь начинать ) Потом постепенно, постепенно закрутилось.. Чтение, можно сказать, даже давало мне превосходство над моими сверстниками, одноклассниками, потому что мало кто из них читал. Да и сейчас не особо.
Ну в основном сейчас мои сверстники читают что-нибудь модное. Но большая проблема, как упоминалось в одном из сообщений выше, в цене. Книги стоят запредельно. Ладно, современная литература, но классики! У меня как-то не хватало двух томов "Войны и мира", зашла в книжный - от триста и выше. Хорошо, что я знаю букинистические точки в городе. Это очень помогает.Кто ищет, тот всегда найдет ) И кто хочет читать, всегда найдет выход из положения)
А может проблема еще и в уроках литературы.. Нам не дают..высказаться? То есть учитель направляет в определенное русло, и в итоге все сводится к какому-то..общепринятому. Конечно, да, надо изучать и биографию автора, и критические статьи о его произведениях...но нет этого, нет свободы восприятия.

[Книжные рисунки]

sagdara, согласна во многом. Хотя, конкретно с уроками литературы в школе мне очень повезло. Нам и высказываться давали, и дискутировать. Я считаю, что в младшей и средней школе вообще не нужны биография и критика. Разве что биография кратко. Это смелое заявление, я знаю. Но детей надо приучать к чтению, а не просмотру книг по диагонали. К возможности размышлять над прочитанным, выбирать произведение самостоятельно. А история литературы потом приложится в старших классах.